講師紹介
INSTRUCTOR
01
吉田 恵子（ナリ）
narynglish代表・講師。
22歳から英語教育の現場に立ち、公立高校・中高一貫校の中学校などで指導してきました。
教員在職中に大学院で教育学を学び、現在は大学でも非常勤講師として英語を教えています。
2023年、長崎県諫早市に英語教室narynglishを開設。現在は年長児から大人まで、さまざまな年代・目標を持つ学習者と向き合っています。
MESSAGE
「?」が「!」に変わる瞬間を、大切に。
私が英語を教えていて好きなのは、学習者の表情が変わる瞬間です。
難しかった文法が理解できたとき。自分の言葉で思いを伝えられたとき。そして、英文を読んだり、異なる価値観に触れたりして、今まで知らなかった世界が広がったとき。
一方で、学びには、すぐにはわからない時間も必要だと考えています。
私自身、苦労しながら覚え、自分なりに工夫して身につけた英語があります。だからこそ、教師が答えを説明するだけでなく、学習者自身が考え、試し、少しずつ自分のものにしていく過程を大切にしたいと思っています。
うまくいかない時間も含めて、学ぶことを楽しめる教室でありたい。
一人ひとりのつまずきや可能性を見つめ、必要な支援や新しい世界に出会う機会をつくること。それが、私の目指す英語教育です。
PROFILE
- 氏名
- 吉田 恵子（よしだ けいこ）
- 愛称
- Nary（ナリ）
- 指導歴
- 25年以上
- 指導経験
- 公立高校・中高一貫校の中学校・大学
- 最終学歴
- 早稲田大学大学院 修了
- 学位
- 修士（教育学）
- 教員免許
- 中学校教諭専修免許状（英語）・高等学校教諭専修免許状（英語）
- 英語資格
- 実用英語技能検定1級
- 開業
- 2023年／長崎県諫早市
02
これまでの歩み
教える側だけでなく、学ぶ側としても英語に向き合ってきました。
在学中
カリフォルニア州立大学フレズノ校へ交換留学
2000
長崎県公立高校の英語教員として着任
2008
早稲田大学大学院で教育を学ぶ（修士・教育学）
2023
narynglishを開業
WHY NARYNGLISH
narynglishを始めた理由
学校で長く英語を教える中で、得意なことや可能性を持ちながらも、学校生活の中で自信を失っていく生徒たちに出会ってきました。
私自身も、成績を伸ばすために課題や期限を設け、懸命に指導してきました。
けれど、娘の成長を見守るうちに、「この教育を、自分の娘にも受けさせたいだろうか」と考えるようになりました。
もっと時間をかけて、自分の「好き」や「得意」を見つけてほしい。失敗や遠回りをしながら、自分で学び、自分の力で人生を切り拓いていってほしい。
そんな学びを支える場所をつくりたいという思いから、2023年にnarynglishを開きました。
03
資格・専門性
「誰が教えるのか」をご判断いただくための情報です。資格は正式名称で記載しています。
LICENSE
中学校・高等学校
教諭専修免許状（英語）
公立高校や中高一貫校の中学校で指導してきました。中学・高校の学びを見通しながら、一人ひとりに必要な指導を考えています。
DEGREE
修士（教育学）
（早稲田大学大学院）
第二言語習得と英語教育を研究。特に「学習成功者要因」をテーマに修士論文を執筆しました。学習者の動機づけや、自ら学び続ける力に関心を持っています。
EIKEN
実用英語技能検定
1級
自らも英語を学び、試行錯誤を重ねてきました。学習者としての経験も活かしながら、一人ひとりの英語学習を支えています。
04
学び続ける講師として。
教える経験を重ねても、学ぶことをやめない。
大学院で学習者の動機づけや学習成功者要因について研究して以来、
「人はどのように学び、自分の力を伸ばしていくのか」という問いを大切にしてきました。
現在も、脳科学やTEYL（幼い子どもへの英語指導）などを学びながら、年齢も目標も異なる学習者とのレッスンを通して、日々新しい発見を重ねています。教師がわかりやすく説明することも大切。
でも、それだけではなく、学習者自身が考え、試し、自分なりの方法で英語を身につけていく時間も大切にしたい。一人ひとりのつまずきを見つめ、必要な支援を考えながら、私自身も学び続けていきたいと思っています。
05
ナリィ先生に聞きました
保護者の方から実際にいただくご質問に、講師本人がお答えします。
Q なぜ、すべてのレッスンを一人で担当しているのですか？
一人ひとりの学びの過程を、継続して見守りたいからです。
どこでつまずき、何ができるようになったのか。前回のレッスンでの小さな変化も、次の指導につなげたいと思っています。
一人で担当するからこそ気づけることを大切にしながら、それぞれの成長に寄り添っています。
Q ネイティブ講師ではなく、日本人講師から学ぶメリットは何ですか？
私自身も、外国語として英語を学んできました。
英語を身につける難しさや、学習者がつまずきやすいところを理解していることは、一つの強みだと思っています。
レッスンでは英語を使う時間を大切にしながら、必要に応じて日本語も活用します。大切なのは、先生の国籍よりも、学習者が自分の力で英語を使えるようになることだと考えています。
Q 高校での指導経験は、小さな子どものレッスンにも活かされていますか？
はい。ただし、高校生と小さな子どもでは、学び方も必要な支援も異なります。
長年の指導経験を土台に、TEYL（幼い子どもへの英語指導）なども学びながら、年齢や発達段階に合った活動を取り入れています。
今だけでなく、その先の英語学習も見据えながら、一人ひとりの成長を支えたいと考えています。
Q 英語が苦手な子でも大丈夫ですか？
もちろんです。
最初からできる必要はありません。わからないことや間違えることも、学びの大切な一部です。
ただ、すぐに答えを教えるのではなく、「今、自分には何ができるかな？」と考える時間も大切にしています。
小さな挑戦や発見を積み重ねながら、自分なりのペースで学ぶ楽しさを見つけてほしいと思っています。
まずは一度、
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